El aprendizaje sostenible es la práctica docente que lleva a la
construcción del conocimiento de manera autorregulada para que responda a las
necesidades educativas que nos exige el mundo globalizado lo que permitirá al
estudiante desenvolverse en su presente y futuro basado en tres dimensiones:
1.-Aprendizaje para todos.
2.-Enseñanza significativa.
3.- Aprendizaje perdurable.
El aprendizaje para
todos busca una
sociedad más justa y equitativa donde exista igualdad de oportunidades
garantizando así su plena participación con las personas que les rodea. Esta
dimensión motiva al docente a fortalecer sus habilidades para atender la
complejidad y la diversidad.
Enseñanza
significativa
asegura oportunidades para todos los estudiantes sin ninguna exclusión además
caracteriza al docente como un agente flexible que responda a las necesidades
educativas de sus estudiantes.
El aprendizaje
perdurable es el
busca alcanzar el desarrollo integral de los estudiantes para que puedan hacer
frente a los desafíos de la nueva era apoyados de docentes comprometidos y
debidamente equipados tanto moral como intelectual. Estas dimensiones son
esenciales y responden a las necesidades de todos los estudiantes durante la
etapa escolar y la de toda su vida.
