La educación del
siglo XXI debe responder a las exigencias de una sociedad globalizada cuyo
objetivo sea formar ciudadanos preparados para contribuir a la construcción de
un mundo más justo, más próspero e inclusivo para lo cual necesitará de
docentes responsivos, comprensivos, flexibles y viables, capaces de formar una
comunidad comprometida con la educación inclusiva y que sus aprendices tengan
todas las oportunidades necesarias para desarrollar un pensamiento complejo en
el que puedan resolver problemas, sean colaborativo, comunicativos, amplíen su sentido
crítico, creativo y artístico, es decir, desarrollen todas sus habilidades reflejado
en la capacidad de tomar decisiones y
formar parte del impacto positivo en el contexto en que se desenvuelve a lo
largo de su vida.
Hoy en día la
enseñanza debe ser significativa, competitiva e integral, pues los grupos
humanos que estamos conduciendo son seres que necesitan estar motivados y preparados
para enfrentar las demandas de las nuevas transformaciones en donde debe
interactuar de manera favorable con la vertiginosa dinámica globalizada. Deben
tener además un total dominio de conocimiento especializado, con capacidades
interpersonales, actitud para aprender y desaprender de manera constante para
así lograr éxitos tanto en lo personal como en lo laboral en donde se le
reconozca realmente sus habilidades y competencias.
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